Escuela infantil de Vallada

Sobre este Proyecto

Gescom ha participado en los trabajos de restauración las aulas de la escuela infantil de la población valenciana de Vallada.

Para este proyecto, Gescom ha optado por pavimento vinílico homogéneo de 2 milímetros de espesor para las áreas de suelo y un revestimiento mural en la pared, estableciendo un diseño clásico y a su vez con un color intenso y profundo muy apropiado para este tipo de estancias.

Estos materiales técnicos poseen un tratamiento de protección de la superficie PUR (membrana impermeable líquida alifática de poliuretano acrílico modificado), proporcionando una mayor protección contra las manchas a la vez que le otorga un mantenimiento más fácil. El conjunto ha sido finalizado con un rodapié vinílico de alta resistencia y durabilidad.

Suelos vinílicos homogéneos standard plus

En esta ocasión nos centramos en los suelos vinílicos homogéneos standard plus, utilizados como revestimientos ligeros en centros de enseñanza infantiles y/o guarderías. Los hay de diferentes características tanto de grosor (en el caso utilizado en la Escola infantil de Vallada es de 2,0 mm) como de colores, con diseños suaves y clásicos, siempre preparados para su uso en zonas de tráfico intenso.

El denominado Standard Plus posee un tratamiento de protección de superficie PUR (membrana impermeable líquida alifática de poliuretano acrílico modificada) que le aporta una mayor protección a las manchas y un mantenimiento más fácil. Perfecto para los segmentos de sanidad, centros para mayores, educación y para proyectos relacionados con viviendas sociales.

Sus principales características son sus diseños direccionales suaves en un amplio catálogo de colores, su excelente equilibrio entre economía y prestaciones, así como su facilidad de limpieza y mantenimiento. Son suelos vinílicos diseñados para su uso en zonas de tráfico intenso y que cumplen con las necesidades funcionales para crear los mejores ambientes para el aprendizaje. Confortables, limpios y duraderos, contribuyen a mejorar los entornos educativos a cualquier edad, desde los más pequeños que aún gatean en las guarderías hasta los estudiantes universitarios que pasan muchas horas en las bibliotecas.